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FORMAÇÃO

PERTURBAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA 1ª INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA

Com a Formação em Perturbações do Desenvolvimento da 1.ª Infância à Adolescência, as suas equipas vão adquirir conhecimentos científicos e competências práticas para compreender os processos normativos e atípicos do desenvolvimento humano, desde os primeiros anos de vida até à adolescência.

Esta formação proporciona uma abordagem multidimensional das perturbações do desenvolvimento, abordando os domínios cognitivo, linguístico, motor, emocional e social.

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Destinatários
e requisitos

A Formação em Perturbações do Desenvolvimento da 1.ª Infância à Adolescência destina-se a empresas da área da Terapia e setores de atividade que pretendam capacitar as suas equipas e colaboradores para uma atuação global e articulada nesta área.

Vantagens
competitivas

Com a Formação em Perturbações do Desenvolvimento da 1.ª Infância à Adolescência os seus colaboradores ficam capazes de:

  • Formação transversal sobre TEA, TDAH e DCD;
  • Foco em estratégias de intervenção baseadas em evidência;
  • Abordagem interdisciplinar e centrada na funcionalidade;
  • Casos práticos e planos de intervenção integrados;
  • Corpo docente com experiência clínica e educativa;
  • Aplicável a contextos de reabilitação e apoio escolar.

Plano de
formação

A Formação em Perturbações do Desenvolvimento da 1.ª Infância à Adolescência trata-se de uma formação abrangente, composta pelos seguintes módulos:

  1. Avaliação e intervenção nas perturbações de base sensorial;
  2. Avaliação e intervenção na dispraxia verbal de desenvolvimento;
  3. Avaliação nas perturbações dos sons da fala e da linguagem;
  4. Perturbações específicas da linguagem;
  5. Perturbação da fluência;
  6. Perturbações específicas de aprendizagem;
  7. Perturbações da audição;
  8. Perturbações do espectro do autismo;