FORMAÇÃO

PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL

Com a Formação em Psicologia Escolar e Educacional, as suas equipas vão adquirir ferramentas práticas, científicas e relacionais para avaliar, intervir e promover o desenvolvimento psicológico e educacional de crianças e adolescentes em contextos escolares.

A formação aborda as principais teorias e práticas de intervenção em psicologia educacional, desde a avaliação psicopedagógica e emocional, à orientação vocacional, mediação de conflitos e promoção do bem-estar socioemocional em escolas e instituições de ensino.

Destinatários
e requisitos

A Formação em Psicologia Escolar e Educacional destina-se a empresas da área da Psicologia e setores de atividade que pretendam capacitar as suas equipas e colaboradores para aprofundarem as suas competências de intervenção psicológica e educacional em contexto escolar.

Vantagens
competitivas

Com a Formação em Psicologia Escolar e Educacional, os seus colaboradores ficam capazes de:

  • Avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem;
  • Ferramentas para promoção do sucesso escolar;
  • Estratégias de mediação escola-família;
  • Prevenção de comportamentos de risco em meio escolar.

Plano de
formação

A Formação em Psicologia Escolar e Educacional trata-se de uma formação abrangente, composta pelos seguintes módulos:

  1. Modelos de Intervenção em Psicologia Escolar;
  2. Prevenção da Indisciplina e Violência Escolar;
  3. Educação Inclusiva;
  4. Intervenção em Educação Inclusiva;
  5. Educação Sexual em Contexto Educativo;
  6. Avaliação e Intervenção em Orientação Vocacional;
  7. Modelos Educativos Alternativos: Introdução ao Modelo Montessori;
  8. Educação e Tecnologia: Promoção de Competências e Prevenção de Comportamentos de Risco na Vida Digital de Crianças e Adolescentes;
  9. Avaliação e Intervenção em Métodos e Técnicas de Estudo: Organização, Motivação, Saúde Psicológica e Rendimento;
  10. Avaliação e Intervenção na Parentalidade;
  11. Promoção de Aprendizagem Sócio-Emocional e Gestão Emocional em Crianças e Adolescentes;
  12. Gestão Emocional e Prevenção de Stress e Burnout em Contexto Educativo: Professores;
  13. Supervisão de Casos.