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FORMAÇÃO

AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PRECOCE NO AUTISMO

Com a Formação em Avaliação e Intervenção Precoce no Autismo, as suas equipas vão adquirir ferramentas para a deteção do sofrimento psíquico em bebés na primeira infância e para a intervenção, o mais precoce possível.

Vão ser capazes de detetar o risco o mais atempadamente possível e proceder às intervenções clínicas adequeadas.

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Destinatários
e requisitos

A Formação em Avaliação e Intervenção Precoce no Autismo, destina-se a empresas de todas as áreas e setores de atividade que pretendam capacitar as suas equipas e colaboradores de modo a conhecerem mais e melhor esta realidade para poderem posicionar-se de modo crítico e, na prática clínica, saberem como orientar o seu trabalho.

Vantagens
competitivas

Com a Formação em Avaliação e Intervenção Precoce no Autismo, os seus colaboradores ficam capazes de:

  • Aprender como se dá o desenvolvimento psíquico dos bebés;
  • Saber identificar os sinais de normalidade nas crianças pequenas, na perspetiva psiquiátrica;
  • Conhecer os sinais clínicos de risco de autismo em bebés;
  • Saber encaminhar e/ou intervir o mais precocemente possível.

Plano de
formação

A Formação em Avaliação e Intervenção Precoce no Autismo, trata-se de uma formação abrangente, composta pelos seguintes módulos:

  1. A constituição psíquica: bases teórico-clínicas (dos 0 aos 3 anos);
  2. Os sinais positivos do desenvolvimento (dos 0 aos 3 anos);
  3. O que é o autismo: histórico, situação atual, hipóteses de trabalho baseadas na teoria psicanalítica;
  4. Sinais clínicos de risco psíquico para autismo em bebés;
  5. Bases teórico-clínicas para a intervenção psicoterapêutica em bebés com risco clínico para autismo no primeiro ano de vida.